• 全方位开展教育评估 整体化提高办学水平

    曾铁元;陈佩亨;黄赞基;

    本文从理论与实践的结合上,论述了教育评估对于加强学校教育宏观控制和指导,把握办学方向的必要性,探讨开展教育评估活动必须遵循的几个原则,以及通过全方位的教育评估,对整体化提高办学水平的实际意义,从而说明必须在现代教育管理中,掌握和运用评估这一管理手段,提高办学水平。

    1990年01期 4-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K]
  • 从制约因素的复杂性看高校教师队伍职务结构比例构成的多样性

    刘仕辉;

    为了研究高校教师队伍职务结构的优化组合,就必须揭示制约职务结构比例构成因素的复杂性和构成职务模式的多样性,掌握影响职务结构比例构成的客观规律。本文在分析国内外大量统计数字的基础上,归纳出制约高校教师队伍职务结构构成的八大因素和由此而形成的十种结构模式及四种职务结构类型。为继续研究高校教师队伍职务结构优化组合的方法,进而实现对职务结构比例构成的优化控制提供了依据。

    1990年01期 9-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 439K]
  • 全省师专政史系第三次协作会议在我校召开

    晓言;

    <正> 全省师专政史系第三次协作会议于1990年4月26日至29日在惠阳师专举行。出席会议的有全省各师专政史系的代表,华南师范大学政法系主任利兴民教授、历史系曾醒时教授也参加了会议。会议期间,主要围绕师专政史系政治、历史课教学中如何贯彻中央指示精神,把德育放在首位,师专政史系在学制、课程设置及教学内容与方案等方面如何适应新形势,培养出更

    1990年01期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
  • 招宽专业面,增强师专毕业生工作的适应性——对改造师专长线专业的设想

    杨月侨;

    本文针对当前师专毕业生分配出现假象饱和的现象,提出改造师专长线专业的四点设想:1、不应局限于为普通教育培养师资,而应该同时为农村职业技术教育培养师资;2、实行双学科专业或主辅修制;3、与本科师范院校合办本科班;4、根据当地实际,增设非师范性应用专业。

    1990年01期 19-21+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K]
  • 对高校意识形态工作重要作用的几点思考

    陈优生;

    本文针对新时期的历史条件,以及学生意识形态的新特点,提出要做好高校意识形态工作,必须重视:1.认识马克思主义对高校办学方向的指导作用;2.从哲学、道德、法律、文学、艺术、科学等方面对学生进行丰富多采、生动活泼的教育;3.加强道德规范和纪律教育;4.把传授科学文化知识与加强精神文明的教育结合起来;5.发展家庭、学校、社会这一有效的教育模式;6.克服两种可能出现的错误倾向。

    1990年01期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 323K]
  • 浅谈大学生现状及思想教育的对策

    李建扬;

    本文着重分析了大学生们在风波过后的现实心态以及由此带来的行为表现。文中针对大学生中较普遍存在的一些问题,提出了目前加强大学生思想教育工作的几点看法。

    1990年01期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K]
  • 马克思主义自由观与“绝对自由”

    张史传;

    在青年学生中有一种颇为流行的观点认为,自由就是“无拘无束,想说什么就说什么,想干什么就干什么,”这就是所谓的“绝对自由”。“绝对自由”的观点是违背马克思主义的。马克思主义认为,自由的内容是客观的,自由要受客观必然性的限制,自由具有社会性和实践性,要受一定的社会条件和实践水平的限制;在阶级社会里自由具有阶级性,受该社会的政治制度、经济制度、法律制度的限制。世界上不存在不受任何限制的“绝对自由”。我们要树立马克思主义的自由观,肃清绝对主义自由观的影响。

    1990年01期 31-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 451K]
  • 正确发展党内民主 增强党的战斗力

    叶衍传;

    民主是相对的,有制约的。发展党内民主不是无限制的发展,要受到党的根本宗旨和理想信念的限制,在这个限度内党内民主应当是充分的。发展党内民主要处理好民主与党的纪律的关系,纪律既要维护集中的权威,保证能创造性地贯彻党的路线、方针、政策;又要维护民主的权威,保护党员的民主权利。发展党内民主,不能脱离基本的国情、党情。对我们党来说,发展党内民主一要批判和肃清封建主义意识的影响,二要高度警惕和抵制极端民主化和无政府主义思潮,三要逐步完善不能急躁。

    1990年01期 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 347K]
  • 搞资产阶级自由化就是走资本主义道路

    高光华;

    坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,是党在社会主义初级阶段思想战线的重要任务。本文着重就资产阶级自由化思潮发生发展的历史过程,以及资产阶级自由化思潮在经济、政治、意识、文化,历史、哲学社会科学等领域的总体表现,即从纵横两个方面作了综合性论述,进而分析了其产生的社会、历史原因,剖析了其实质,揭露了其严重危害性,从而为正确认识和坚决反对资产阶级自由化思潮提供了理论依据。

    1990年01期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 258K]
  • 马克思主义在东江的传播

    郭呈祥;陈锡添;叶洪添;

    <正> 十月革命的胜利,使马克思主义在实践上获得了伟大的成功,从而把马克思主义的传播推向和革命运动直接结合的新阶段。由于本世纪初,“中国有许多事情和十月革命以前的俄国相同,或者近以。封建主义的压迫,这是相同的。经济和文化落后,这是近似的。……先进的人们,为了使国家复兴,不

    1990年01期 47-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 473K]
  • 学习马克思主义哲学克服急于求成思想

    张慧君;

    本文用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,对我国经济建设中急于求成一再流行的主、客观原因进行了剖析,认为急于求成的思想根源是唯心主义和教条主义,同时分析了急于求成在物质与意识、主观能动性与客观规律,运动与静止及量变与质变等关系问题上所犯的错误,指出要克服急于求成、防止大起大落,就要认真学习马克思主义哲学,树立科学的世界观,把握正确的方法论。

    1990年01期 55-59+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 412K]
  • 黑格尔美学泛神论思想辨剖

    杨小清;

    黑格尔认为艺术是灵魂取得外在定性并由外在定性向绝对理念过渡的一种意识活动。个体必然死亡的事实证明,“人化自然”必须从个体有限状态的绝望形式出发趋向无限精神,同时这也是艺术真实的根本标准。黑格尔“人化自然”的思想蕴含着丰富的艺术辩证法,同时也是他努力证明绵亘无穷的神性存在及其可能的根据,艺术的最终“真实”在于抛弃一切束缚,达到直观中的不朽与永生,这是黑格尔艺术泛神论思想真正的含义。

    1990年01期 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K]
  • 豪华落尽见真淳——苏轼惠州和陶诗浅谈

    王启鹏;

    对苏轼和陶诗,历来有不同的评价。本文认为,苏轼的和陶诗是在他晚年创作成就最高,艺术经验最丰富时完成的,故它具有很高的思想价值和艺术价值。具体说来,由于苏轼的和陶诗是为了“陶写伊郁”,故它的内容非常丰富,抒写了自我的个性形象。又由于他崇尚陶渊明的为人和诗风,并“欲以晚节师范万一”,故“豪华落尽见真淳”便是苏轼和陶诗的艺术特点,但,于真淳的感情和平淡的风格中见诗人的豪逸气质。

    1990年01期 65-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 491K]
  • 欧美浪漫主义诗歌对我国五四时期新诗的影响

    陈超棠;

    本文从接受美学的角度,分析五四时期我国一些有代表性的诗人,接受欧美浪漫主义诗歌的情况,以及五四时期新诗接受欧美浪漫主义诗歌影响的方式,从而探索接受外国文学影响的一些规律。

    1990年01期 73-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K]
  • 米芾“颠狂”实质探微

    曾国祥;

    本文通过对米芾的行为、言论进行具体的分析,认为米芾非但不颠,反而精明乖巧,资质聪颖。米芾表面装疯弄颠的目的在于敷衍当时的社会及礼法规矩,从而更好地施展自己的艺术才华。

    1990年01期 81-83+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
  • 客家妇女与客家山歌

    刘玄恩;

    本文评介了客家山歌(特别是客家情歌)内容和形式方面的特点,并以此为主线,以梅县、兴宁、五华、丰顺等县的传统客家山歌为例,论述了客家山歌与客家妇女的密切关系;客家山歌与民谣如何咏唱客家妇女的美德;客家山歌如何倾吐客家妇女过去的苦难。客家地区(为现在的梅州市)素有“文化之乡”、“山歌之乡”的美称。客家妇女与客家山歌结缘,从这个侧面,我们可以了解客家文化和客家民俗的一个特色。

    1990年01期 84-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]
  • 略论北美独立宣言中的资产阶级政治原则

    杨树扬;丛晶;

    本文较全面详尽地论述了北美《独立宣言》的思想渊源、思想内容及其历史地位。文章认为《宣言》中所阐述的天赋人权、社会契约、人民主权和人民革命权等思想内容均来源于十七、十八世纪西欧启蒙思想家;《宣言》在继承之中又有重要补充和发展,并且在系统性、纲领性、民族性和实践性等方面具有创新之处;《独立宣言》是近代资产阶级政治思想发展史上的重要里程碑。

    1990年01期 90-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 743K]
  • 浅议曾国藩的卖国罪行

    温哲君;

    本文试图通过分析曾国藩在处理天津教案中的矛盾心理,以及其在鸦片战争期间和清廷与外国侵略者勾结过程中的表现,证明曾国藩并非是个终生媚外卖国的大汉奸。

    1990年01期 101-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K]
  • 浅谈英语词根

    谢新宏;

    <正> 一、词根的涵义让我们先看一组单词:lunar(月亮的)、luniform(月形的)、lunate(新月形的)、demilune(半月,新月)、plenilune(满月)。细心的读者不难发现,在这一组单词中,lun 是它们的共同点,是这组词中稳定不变的因素。让我们再看另一组单词:solar(太阳的)parasol(遮阳的)、solarium(日光浴室)、insolate(曝晒)、turnsole(向阳性植物)。

    1990年01期 107-111+119页 [查看摘要][在线阅读][下载 294K]
  • 英语测试中能力倾向试题的编制方法

    郑松发;

    <正> 我国的 MET(高等学校英语入学考试)在试验初期有“能力倾向”这一测试项目。其目的在于测试考生是否具有学习外语所需要的敏感性、记忆力、逻辑思维能力、既能排除母语干扰又能调用母语技能、既能排除上下文干扰又能利用上下文的能力等等。这对于大专院校的外语专业、特别是外语院校评估考生是否具有学习外语的潜力,无疑是非常重要的。由

    1990年01期 112-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 365K]
  • 谈谈外语学习中的负迁移及其克服方法

    林国兴;

    <正> 迁移是语言心理学的一个概念,是指一个人已经获得的知识、技能,或者其它各种因素对他学习新的知识、新的技能的影响。如果这种影响是起促进作用的,就叫做正迁移;如果是起阻碍作用的,便是负迁移,或者叫做干扰。在学习一门外语的过程中,母语及其它方面的负迁移大大地增加了学习目的语的困难,造成使用目的语进行交流的错误。因此,克服这

    1990年01期 120-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K]
  • 金三角简介

    许宜蔚;

    <正> 金三角位于东经100°1′,北纬20°2′,是中国云南澜沧江流入缅甸湄公河的主流和支流的一块冲积扇,由缅甸、泰国和老挝三个国家接壤,面积不大,形似三角,并盛产罂粟,毒品价格贵如黄金而得名。三角地隔河南岸属泰国;东面属老挝;北面是山地,属缅甸,是中国横断山脉延伸的余脉。此地土壤肥沃,雨水充沛,年降雨1500毫米以上,属亚热带气候。湄公河在金三角河段

    1990年01期 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 教授最常用的语言,缩短从学习到交际的过程

    周庆锦;

    <正> 美国夏威夷大学 R.C.Sittler 先生在他的“听力教学”一文中举了这样一个例子:有个青年在中学和大学共学了八年英语,语法知识很熟,掌握的词汇很多,为了报考美国研究生班需要获得一个精通英语的证明。当他解释完计划后作者问他:How old are you?他脸上

    1990年01期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]