• 中国“入世”后的政府职能转变

    汤耀平

    中国加入WTO以后 ,面临最大挑战的将是政府。政府要应对这些挑战 ,适应WTO规则的要求 ,就必须转变职能 ,树立现代公共管理的思想 ,要少一些管理 ,多一些服务 ;少一些神秘感 ,多一些透明度 ;少一些随意性 ,多一些守信用 ;少一些滥用权力 ,多一些承担责任 ;切实提高公务员的素质 ,保证政府职能的转变

    2002年01期 1-4+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 加入WTO对我国农业的冲击及对应政策

    辛波

    我国农业由于历史原因 ,国际竞争力较差 ,在入世之后将受到巨大冲击 ,农民收入有下降趋势 ,农村劳动力过剩现象将日益严重。面临此情况 ,国家应采取积极措施 ,减轻入世对农业的影响 ,并借此契机 ,顺利实现农村劳动力的分流

    2002年01期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 试论当前农村基层干部依法行政问题

    刘良敏

    当前 ,农村基层干部转变工作方法 ,实行依法行政 ,已取得了很好的成效。但是 ,也还存在不少的问题 ,要使这些问题真正得到解决 ,还需加强学习 ,密切联系群众 ,增强法制观念和廉政观念 ,并且还要不断加强基层干部队伍建设 ,才能提高乡镇干部依法办事、依法行政的能力 ,真正做到依法行政。

    2002年01期 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 关于法制问题的若干思考

    李才锐

    在“市场经济是法制经济”的今天 ,要实现“以法治国”的治国方略 ,既要立法 ,又要守法 ,更要严于执法

    2002年01期 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
  • J.N.Warfield复杂性理论探析

    苏敏瑜,杨建梅

    作为一门新兴的科学———复杂性科学 ,涉及到各个方面。在组织管理中 ,当然也存在复杂性问题。本文将简要介绍J .N .Warfield的复杂性理论 ,并利用通用设计科学中的过程设计管理组织中的复杂性问题

    2002年01期 20-25+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
  • 失却了理性的笑——现代喜剧精神浅论

    常江虹

    文章从喜剧情景构成的不谐调性入手 ,比较考察了传统喜剧和现代喜剧的精神潜质与文化心理的异同 ,认为主体的喜剧感生成过程中理性之“常”的缺失 ,是现代喜剧区别于传统喜剧的精神分水岭。

    2002年01期 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 沈从文散文审美特色简论

    王向阳

    沈从文的散文和小说一样 ,是他精心营构的艺术世界。水 ,是沈从文散文作品中的中心意象 ;色彩 ,是其情感寄托的一种重要方式 ;其散文语言灵动多变 ,句式结构别具一格 ,透显出一种平淡而厚腴的独特风格。

    2002年01期 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
  • 论“六书”的本义

    曹国安

    本文否定“六书”是六种造字法和四种造字法与两种用字法的观点 ,认为“六书”的本义是指六种汉字 :象形字、指事字、会意字、形声字、转注字和假借字。文章指出 ,后人把“六书”看作六种造字法或四种造字法和两种用字法 ,原因在于汉儒解说“六书”时使用简称 ,从而混淆了象形字与象形的区别、指事字与指事的区别等。只有把“六书”与“六法”区分开来 ,才能还“六书”以本来面目。

    2002年01期 37-39+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 简论明代的苏诗选评

    王友胜

    明代的苏诗选评本较苏文选评本要少得多 ,见于载籍者仅十种 ,主要出现于明中后期。旧题刘弘选录的《苏诗摘律》侧重于苏诗思想内涵的阐释而少作艺术分析 ;阎士选等评释的《苏文忠公胶西集》考评结合 ,尤推重苏诗关心民瘼与语言丰富生动两方面 ;张岱选评的《和陶集》措意于苏诗的缺乏情韵 ,对其和陶诗时有微辞

    2002年01期 40-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k]
  • 试析先秦儒家为政体系内部的矛盾

    刘红卫

    儒家学派是春秋战国时期重要的一个学派 ,其理论建构十分完善 ,在诸子百家中影响很大 ,但在政治实践中却很难推行。主要原因是儒家为政体系内部有三对很难解决的矛盾 ,即仁政对天子、国君的内圣要求与天子、国君的修养所能达到的程度之间的矛盾 ;推行仁政与宗族借助仁义发展私人势力的矛盾 ;选官方式上存在的矛盾。这三对矛盾影响着整个封建社会的发展。

    2002年01期 47-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
  • 关于加快惠州市现代物流业发展的调研报告

    刘源

    本文分析了惠州市物流业发展的现状及存在问题 ,提出了加快惠州市现代物流业发展的对策及建议

    2002年01期 55-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k]
  • 第二语言习得语感训练模式的假设

    汤富华

    作者假设第二语言习得过程中 ,语汇 (Vocabulary)和语篇 (Text)之间存在着一个难以逾越的障碍 (Gap) ,提出通过量化了的听读、模仿朗诵等来获取语感作为支持材料 (SupportingMaterial) ,并以此作为撑杆跳越语汇通往语篇的障碍。作者从语言学行为主义 (behaviorism)和心智主义 (mentalism)交叉理解试图建立一个有效的第二语言习得模式———语感训练模式。文中 ,作者对“语感”范畴进行了尝试性的定义 ,并提出“工作英语”WorkingEnglish、“语言公差”LinguisticTolerance、“语言智商”LinguisticIQ、“语言习得极限”LinguisticAcquisitionLimit等新范畴

    2002年01期 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k]
  • 二语习得与语言哲学——谈汤富华的语感训练模式

    伍世文

    本文从语言哲学的角度分析了汤富华语感训练模式产生的背景及其二语教学实践中的优势。本文展示了它在二语习得领域中的潜在优势

    2002年01期 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
  • 语感训练模式下的英语角课程化实践

    丁刚

    在语感训练模理论的基础上 ,我们进行了一个学期的英语角课程化的实践并取得了一定的成果。我们认为有效输出对于二语习得是至关重要的 ,而英语角课程化是促进在校生语言输出的最佳途径

    2002年01期 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
  • 通过语感训练模式激活后青春期LAD

    林红

    心智主义者 (mentalism)提出语言习得的最佳年龄在 10岁之前 ,在这段时间内 ,人脑中的“语言习得机制” (LAD)具有可塑性 (plasticality) ,但从青春发育期开始 ,这种可塑性就会逐渐消失 ,甚至产生“僵化现象” (fossilization)。但事实上 ,成年人经过努力仍然能获得较好的语用能力。本文围绕“语感训练模式” (languagesensetrainingmodel) ,从行为主义入手 ,结合心智主义的理论 ,通过小试和中试的观察 ,提供了可供操作的量化参考值 ,以说明后青春期的“习得机制”只要得到强化的外部刺激 (stimulus) ,就有可能被激活 (activated) ,使学习者习得目的语 (targetlanguage) .

    2002年01期 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
  • 从“面子”等语的英译看翻译的实质

    谢新宏

    依据语言学、跨文化交际及翻译等理论 ,对中国国粹中的“面子”、“缘分”等语的英译从实际运用到理论问题做个探讨 ,从中发现 :翻译的实质是文化翻译。

    2002年01期 83-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
  • 论高等职业技术教育的内涵发展之路

    罗曼菲

    当今高职的发展仍面临一些新问题和新情况 ,除政策因素和外界冲击的原因之外 ,同高职自身存在的弱点 ,不太注意内涵发展有直接关系。因此高职要稳步发展 ,就要坚持走以内涵发展为主的路子 ,尤其是要在五个方面进行大胆认真的改革 :一是改革教育观念 ,明确办学指导思想 ,二是以素质教育为核心 ,全面推进教育教学改革 ;三是重视特色专业建设 ,树学校“品牌”形象 ;四是改革高职招生和培养模式 ;五是加强内部管理 ,搞好校企联合。

    2002年01期 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
  • 网络经济对会计及会计教育的影响

    朱蔚蔚,廖晖

    以互联网为中心的网络经济时代已经来临 ,对会计产生了巨大的影响 ,提出了许多新的要求 ,由此而引起了对会计教育的内容和模式的变革 ,以适应网络经济时代的需要。

    2002年01期 93-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 从图式阅读理论看阅前准备的必要性

    黄素玲

    以Rumburt的图式阅读理论为依据 ,从背景知识 (语言、内容、形式 )与阅读理解之间相互作用的内在联系入手 ,在外语阅读教学中 ,做好学生的阅前准备 ,激活(stimulate)学生已有的背景知识 ,是不容忽视的一个教学环节

    2002年01期 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
  • 浅谈高校体育教育专业学生教学能力的培养

    蓝国彬

    本文针对目前高校体育教育专业学生教学能力培养过程中存在的教学观念陈旧、落后 ,教学方法呆板 ,忽视学生实践环节等现象进行分析 ,结合自己多年的实践 ,就高校体育教育专业学生教学能力的培养提出几点建议。

    2002年01期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 高校图书馆实施网络资源利用教育之探讨

    杨勇

    信息科技突飞猛进以及网络日渐普及的今天 ,网络已成了人们获取信息的重要工具。开展网络利用教育已成为高校乃至其他教育部门的一项重要任务。目前我国高校图书馆在实施网络资源利用教育中尚存在诸如重视不够 ,人力不足 ,教育内容差异大 ,以及教学设施、场地不完善地等问题。因而 ,各高校图书馆必须拟定网络资源利用教育的政策和计划 ,把网络资源利用教育纳入文献检索课的教学内容中去 ,并采取其他行之有效的措施来普及和提高网络资源利用教育的水平和发展

    2002年01期 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]