- 闫伟;
海德格尔认为尽管技术的本质是集置,技术在摆置和促逼自然的同时,也摆置和促逼着人,但在技术那里,仍有存在在。只有存在在,技术才在。技术,也属于存在自我运作的领域,在它那里有着存在的现身。技术与艺术/诗在生活世界中并行不悖,因此人若要在大地上诗意的栖居,就必须既需要艺术/诗,也需要技术来为人类服务,如此,人才有可能建设一个和谐的地球,这一人类共同的家园。
2009年01期 v.29;No.112 21-24+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 伍世文;
文化和解现代性、全球化和上层文化理念的开放性以及由此而来的思想自由的释放,使时代文化趋向多元化。多元文化主要有多种文化共存和不可化约性两层蕴涵。社会主义和谐文化是一种以社会主义核心价值为引领,以多元文化为前提,各文化各正性命、彼此互动、适时而变的文化系统。文化和解是从无序的多元文化向社会主义和谐文化转进的文化中介,它的多元意识、对话意识和规范意识是构建社会主义和谐文化的基础。
2009年01期 v.29;No.112 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] - 孙健;
文章结合我国社会工作职业化发展现状,剖析了我国社会工作职业化发展过程中的主要问题,进而从明确社会工作的职业领域、健全社会工作机构的管理体制、完善社会工作的法律制度体系等方面进行了策略分析。
2009年01期 v.29;No.112 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
- 伍世昭;
王国维的"形上之思"源自其"忧生情怀",对个体生命和现实人生的深广忧患,促使他去思考人生苦痛之因和解脱途径:人生之苦痛源于"生活之欲",人生苦痛之解脱则在于艺术——审美。其理论资源为叔本华的"生命意志本体论"和康德的"美的分析"。"形上之思"作为王国维"忧生"诗学建构的中介而享有研究的重要意义。
2009年01期 v.29;No.112 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] - 张利群;
魏晋南北朝时期是一个文学自觉时代,也是人的自觉时代。《世说新语》"人物品藻"在对人物的品评鉴识中确立审美价值取向及其观测点,着重从精神品质、个性风格、自然表达三个角度建构审美人格和人性,极大地影响了中国古代文学批评的发展,确立了"文如其人"的作者评论倾向和"文学是人学"的"原人论"文论导向。
2009年01期 v.29;No.112 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 何泽棠;
赵次公在其诗歌注释中归纳了杜甫、苏轼等诗人用典的方法与规律,由此建立了完整的典故分类体系,并指出了注典必须兼顾祖孙的原则,对后世有重要的启发与影响。
2009年01期 v.29;No.112 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] - 刘志生;
东汉碑刻共有68个同素异序形容词,分为单向型同素异序词和双向型同素异序词两种类型,文章从共时和历时的角度对其特点和发展变化进行了论述。东汉碑刻同素异序形容词的大量使用,从一个方面说明同素异序词在东汉呈加速发展的趋势。
2009年01期 v.29;No.112 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 郭爱平;
文章以先秦典籍为语料,从复音虚词、固定短语、固定句式等三个层级描写了先秦汉语中的"其"与其他虚词的固定组合。语言结构精密化的要求、汉民族讲求对称的审美心理,共同推动"其"向双音化的虚词连用、复音化方向发展,促使其语法关系标志化、显性化,减少交际歧义。
2009年01期 v.29;No.112 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
- 管豪;
伴随着我国外汇储备的快速增长,我国外汇储备是否过多就一直存在着争议。学术界的争议观点主要有三种:不足论、合理论和过多论。应根据我国的实际情况综合地、动态地、合理地考察我国的外汇储备规模。随着外汇储备的继续增长,外汇储备规模的争论也会继续下去,但争论会减弱,更多的关注将放到外汇储备快速增长的应对策略方面。
2009年01期 v.29;No.112 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 曾群星;
同一项企业并购,采用购买法还是权益结合法,将导致对外报告的财务报表和经营业绩产生差异,两种方法在使用过程中均有优劣性,购买法是被国际广泛接受的方法,但我国目前的实际环境决定了权益结合法存在的必然性,并将同一控制下的企业并购作为权益结合法的限制条件。
2009年01期 v.29;No.112 65-67+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] - 张书林;
通过对劳动教养制度弊端的分析,指出应当废除这一不合理且违反宪法的制度。在比较各种替代方案的基础上,肯定了司法化方案,并对正在起草的违法行为矫治法提出立法建议。
2009年01期 v.29;No.112 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 刘政权;李铁喜;
中国判例制度的建立是弥补成文法缺陷的需要,是增强法律适用灵活性与社会适应性的要求,是借鉴外国先进经验的结果。中国建立判例制度要立足中国实际,尊重本国文化传统,着重吸取判例制所包含的法律技术成果,注重法律运行的实际效果;要在中国现有法律体系的框架下,充分发挥判例的多重功能,使判例制和成文法相互补充,相互协调,共同促进我国法律现代化的实现。
2009年01期 v.29;No.112 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 朱小丽;周纪刚;
文章通过调研,实证分析了广东省现有商品林经营管理政策不足,提出需完善森林产权制度,放宽森林采伐限额管理,完善森林资源评估体系,出台流转条例,促进林木、林地流转,为构建发达的林业产业体系提供政策参考。
2009年01期 v.29;No.112 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
- 张敏;
学科建设是高等学校发展的基础性和根本性工作,惠州学院学科建设的目标应该是用有限的资源,尽快建设一批具有相对竞争优势的重点学科群体,进而带动学院整体水平的提高。在重点学科的选择上,对于像物流管理这类新兴的交叉学科应予以特别关注,以期获得跨越式发展。对比分析表明,惠州学院物流管理专业和省内同类院校相比已经具备一定的潜在竞争优势。只要明确发展思路,加大投入,发挥相对竞争优势,物流管理学科就能获得突破性发展。
2009年01期 v.29;No.112 79-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 李富明;
当前,高校校园文化建设面临着严峻的形势和新的挑战。作为地方高校校园文化建设的新思路必须是做到:围绕培养目标,突出校园文化建设的针对性;紧扣主旋律,增强校园文化建设的思想性;发挥主体意识,调动学生自觉参与校园文化建设的积极性;坚持开放思想,增强校园文化建设的生命力;注重建章立制,促进校园文化建设的规范性;加强环境设施建设,提升校园文化建设的影响力。
2009年01期 v.29;No.112 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 张梅;
通过调查,对惠州学院成人高等学历教育招生、管理体制、执行规章制度方面的现状、存在问题等进行了量化分析,据此提出了今后的发展方略及对策。
2009年01期 v.29;No.112 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 刘国远;
近年来,地方高校在激烈的人才竞争中,不断出台政策,加大力度引进人才,然而,地方高校在大规模的人才引进工作中存着认识不清、重学历轻能力、重引进轻使用和培养、缺乏科学的人才管理的政策等问题。为此,地方高校在人才引进中应重视成本和效益,做好科学规划;做好人才的后续培养和开发;重视健全和完善稳定人才的政策;创造良好养才环境,使地方高校的人才引进工作健康、理性、有序地和谐发展。
2009年01期 v.29;No.112 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 闵国库;
新课程的实施要求教师增强课程意识,更新知识结构,掌握新的教育手段和技能,从而为教育发展注入新的活力。在新的课程背景下,学生自主选择课程、自主选择教师、自主选择学习方式,学生的学习具有开放性、实践性、综合性等特点。在新课程实施的过程中,就历史、地理学科而言,就没有严格的界限,这就需要一专多能的教师,但现在的师资状态已成为制约新课程实施的瓶颈;现今的师范教育属于单学科人才培养,没有过渡到跨学科的培训,要适应教育的新形势,师范生就必须把历史、地理等学科知识融合起来,集于一身;师范生要适应将来的工作需要,必须具备更多的专长,改变"单打一"的局面。所以要完善未来教师专业发展的综合素质,就必须跨学科进修,这也是新课程给师范生提出的新要求。
2009年01期 v.29;No.112 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 方宁;方文臻;
以广州警官学院118名非英语专业学生为研究对象,采用问卷调查的方式,调查了英语学习过程中策略的使用情况,所有数据用SPSS进行方差分析。结果表明,非英语专业学生中最常使用的策略是补偿策略,最不常使用的是情感策略等;性别也会对学习策略的选用产生影响。
2009年01期 v.29;No.112 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 段小敏;
钢琴集体课是教师在同一时间、同一地点、用同样的进度向多位学生传授同样教学内容的一种课堂教学组织形式,对钢琴教育的发展和普及有重要作用。但钢琴集体课不能完全取代钢琴个别教学,运用这种教学组织形式时需注意课时结构和单元结构。
2009年01期 v.29;No.112 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 张延春;
打开喉头,建立起正确的喉头状态。在发声的过程中,将声音始终贴住咽壁,放置在声音的管道里,这些歌唱状态的正确建立是关闭唱法形成的重要基础。男高音的学习和训练的过程,就是一个不断调整发声状态的的过程,当发音器官能在正确的状态下协调配合,最适合自己声音的腔体建立之时,也就是男高音辉煌的声音产生之际。
2009年01期 v.29;No.112 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]