期刊名称：惠州学院学报 创办日期： 1981 主管部门： 惠州学院 主办单位： 惠州学院 刊期：双月刊 电话： 0752-2529551 Email： xb@hzu.edu.cn 国内统一刊号(CN)： 44-1553/z 国际标准刊号(ISSN)：1671-5934 惠州学院学报微信公众号
论文给出了一类二阶中立型时滞微分方程解存在性的若干条件,并且证明了方程的解在适当脉冲条件下是可指数稳定的。
本文主要研究了具有变结构的脉冲切换系统,通过构造一个辅助系统,利用Lyapunov函数法得到了该系统非平凡解的拟指数稳定性和拟弱指数稳定性。
本文研究一类不确定广义随机混杂系统的非脆弱控制问题。在连续子系统的控制器增益存在一般形式的加性摄动情况下,利用多Lyapunov函数和随机Lyapunov函数相结合的方法,确定控制器的增益,使整个混杂系统达到随机稳定。仿真实例验证了本方法的有效性。该方法适用于计算机集成制造系统及交通管理系统。
研究一般拓扑动力系统的复杂性是很困难的。拓扑共轭、拓扑半共轭、嵌入映射和转移不变集都可以不同程度保持动力系统的复杂性。本文通过研究拓扑动力系统与符号动力系统拓扑共轭,找到了拓扑动力(子)系统存在转移不变集的条件,这样就可以通过研究相对简单和形象的符号动力系统,间接的反应一般拓扑动力(子)系统的动力性状。
Otsu自适应背景分离的局部直方图均衡化增强算法是综合改进后的Otsu自适应背景分离算法和局部直方图均衡化增强算法的一种新处理方法,首先,利用改进后的Otsu算法对图像进行目标区域和背景区域的分离,然后利用分离出来的目标区域进行直方图均衡化处理。实验结果表明,图像经过处理后,目标区域对比度明显增强。
对于分层图模型中的任一节点,识别信息来源于三个通道:α通道,基于物体的整体特征识别当前节点;β通道,通过孩子节点的组合以自底向上的方式来识别物体;γ通道,借助父节点以自顶向下的方式预测。通过引导受试者的注意力,控制测试数据的尺度大小和显示时间,以及遮挡和裁剪等措施来排除通道之间的相互影响,以便单独测试各通道的信息贡献量。实验结果表明:一般情况下α通道的贡献要更大;当存在遮挡时,主要依靠β通道的贡献;当分辨率很低导致本征信息不足时,γ通道将在物体识别任务中发挥主导作用。这些基于人类视觉系统的测试结果,对于相应的计算机物体识别算法性能的提高具有参考价值和指导意义。
以乙酸钴、乙酸镍为前驱物,在络合剂乙二胺四乙酸二钠(EDTA)存在的条件下,加入表面活性剂聚丙烯酰胺,采用水热法制备出了面心立方晶型钴镍合金微球。使用扫描电子显微镜(SEM)、X射线能谱仪(EDS)、X射线衍射仪(XRD)对样品进行了表征。SEM照片显示该微球由众多纳米小球团聚而成,微球表面粗糙,充满了厚度为20nm的纳米片。研究发现表面活性剂对产物的形貌有显著的影响,当表面活性剂为油酸和聚乙二醇,分别得到椰菜花状微球和纳米板组成的三维微结构。
本文以外消旋的2,2'-二羟基-1,1'-联萘为原料,通过酚羟基的酯化反应、磺酸酐与格氏试剂的偶联反应、甲基的溴化反应、二溴甲基的水解反应和Wittig反应5个步骤来合成2,2'-二炔基-1,1'-联萘分子,并用核磁共振波谱来表征所得到的4个中间体和目标化合物的分子结构式。
β2-兴奋剂是一类化学合成的苯乙醇胺类衍生物,种类繁多,性质各异。研究了在不同的PH状态下,用不同有机溶剂从水中萃取7种β2-兴奋剂,利用高效液相色谱仪测定萃取率,气相色谱-质谱仪同时验证,从而得出7种β2-兴奋剂在各种溶剂中的萃取率,为β2-兴奋剂在多残留检测方面的研究提供可靠有效的数据支持。
采用乙酸乙酯和丙酮混合液(1:1,v:v)提取,石墨化炭固相萃取柱净化方法,乙酸乙酯和丙酮混合液(1:1,v:v)浓缩定容,配有火焰光度检测器(FPD)的气相色谱仪同时测定茶叶中灭线磷、地虫硫磷、甲基硫环磷等农药残留,3种有机磷农药在DP-1701P色谱柱上得到很好的分离效果,添加回收率在85.5～108.5%,最小检出浓度为0.01～0.04 mg.kg-1,可满足实际工作需要。
探讨了真丝织物用石榴色素的染色过程,并以K/S值为主要依据确定了最佳工艺,测试了染色真丝织物的色牢度和增重率。得到了石榴色素用于真丝织物最佳的染色工艺:石榴色素提取物浓度20g/L,染色温度70℃,染色时间60 min,pH为5,浴比1:40;结果表明:石榴色素用于真丝织物染色,可以得到较好的染色效果;并且可使真丝增重率达2.00%。
研究了几种有机酸对黑花生衣色素的辅色作用效果,采用60%酸性乙醇作为黑花生衣色素的提取剂,制取黑花生衣色素浓缩液,分别添加不同的有机酸,研究色素溶液吸光度的变化。结果表明0.1%的丙二酸、顺丁烯二酸、乳酸和草酸能增加黑花生衣色素的吸光度。除丁二酸外,在0.1%～0.6%范围内,添加有机酸的浓度与色素的吸光度呈正相关。
通过近年来的实地考查和对有关研究资料的调查,惠州地区蝴蝶种类有101种,隶属10科64属,其中凤蝶科Papilionidae 14种,粉蝶科Pieridae 12种,斑蝶科Danaidae 7种,环蝶科Amathusiidae 2种,眼蝶科Satyridae 16种,蛱蝶科Nymphalidae 23种,珍蝶科Acraeidae 1种,岘蝶科Riodinidae 2种,灰蝶科Lycaenidae 9种,弄蝶科Hesperi-idae 15种。
本文设计实现了一个基于LabVIEW的虚拟实验仪器,包括虚拟信号发生器、虚拟双踪数字存储示波器等。其中信号发生器能产生三角波、方波和正弦波,并叠加噪声;示波器实现双通道信号测量、频率幅度测量、信号存储及回放、触发通道控制等功能;实现对外部采集信号及虚拟信号的测量及显示。为了提高所测量信号频率的准确度,通过加上相应窗函数进行频率校正。
本文介绍了用半导体激光器测定金属的线胀系数的方法,并给出测量结果。通过实验对比,此方法完全可以代替传统的测量金属线胀系数方法。在实验误差允许的范围内,完全满足实验精度的要求。
动态电压恢复器(DVR)良好的动态性能和很高的性价比使得它成为治理电压凹陷的最经济、有效的手段。文章就目前国内外有关DVR研究的现状从动态电压恢复器的储能方式、补偿与控制策略的研究和电压暂降的检测方法这三方面进行了详细的阐述和分析,最后总结并讨论了DVR的发展趋势。
对视黄醇结合蛋白4在胰岛素抵抗形成中的作用及其与运动关系的研究进展进行了综述研究。视黄醇结合蛋白4是将肥胖、2型糖尿病胰岛素抵抗联系起来的脂肪因子,视黄醇结合蛋白4遗传多态性亦与胰岛素抵抗的发生关系密切。视黄醇结合蛋白4能够通过抑制胰岛素信号蛋白诱导胰岛素抵抗。运动能够降低正常体重、肥胖、2型糖尿病对象的视黄醇结合蛋白4,改善胰岛素抵抗。
大学生健康管理是将健康管理的概念和方法应用于大学生健康保健,针对这一目的,提出了我国在校大学生健康管理模式为:建立健康档案、健康需求评估、健康干预措施、干预效果评价及反馈、健康管理组织机构设置、保障制度与政策监督。
高校体育产业的开发是高校体育工作的重点,作为高校体育产业链中至关重要的体育场馆资源的开发和利用就显得尤为重要,福州大学城作为福建省教育的"龙头"和"城市品牌",其体育场馆资源较为丰富和齐全,本文采用文献资料、数理统计、问卷调查、实地调查、访谈以及逻辑分析等研究方法,以福州大学城八所高校的体育场馆为研究对象,对体育场馆的利用现状和现有管理模式的现状及制约因素进行调查、分析和总结,为福州大学城体育场馆进一步专业化管理提供相应的实践依据。
采用文献资料法、调查法及数理统计法,分析了广东省水上救生员培养体制的特点和现状,揭示广东省水上救生员培养中出现的各种问题,提出提高水上救生员培养效果的可行性建议。研究结果表明:(1)广东省水上救生员的年龄结构和学历结构向着年轻化、高学历方向发展,但是存在从业年限短的问题。(2)水上救生教练员朝年轻化和知识化方向发展。(3)在市场对水上救生员需求增加和人们再就业需求增加等因素的刺激下,广东省水上救生员培训基地发展迅速;但是培训场地和设备设施不完善,培训规模对于需求的增加还远远不够。
网前截击技术是网球运动重要的技术,也是重要的得分手段。由于截击球速度快、落点深、角度大,容易造成对手措手不及而得分。因此,优秀的网球选手都积极地运用发球上网或接发球上网技术,力争在场上占据主动。本文通过观测法、文献资料法等方法对网球截击技术训练中常见的错误进行分析,并针对训练过程中产生的错误原因提出几点建议,为提高网球截击技术训练质量提供参考。
对于高等学校而言,实验室是教学科研的重要基地。本文从开放管理、合理采购、加强监管、自主维修等方面提出一些建议,从而达到提高实验设备利用率,最大限度地利用和开发实验室的目的。
辅导员是高校学生工作中的骨干力量,对辅导员的工作进行常规化评价,以反映辅导员的工作状况和绩效,是辅导员队伍稳定发展的一项重要工作内容。以发展的观念建构包括素质指标体系、职责指标体系和绩效评价指标体系在内的辅导员发展性评价指标体系,同时提出一种基于VAHP-OWA的高校辅导员评价方法,实例证明该方法简单易懂,操作性强。
摄制高质量的教学影片是各高校追求的重要目标,部分题材的影片摄制要实现高质量,必须以多台摄影机、多景别、多视角拍摄来实现,然而,部分高校由于经费的原因,不具备这样的条件,这是个矛盾。本文以摄、编、导等多个环节较为详细的阐述了运用有限的摄编媒体资源来实现多机位(15机位)摄制高质量教学影片的思路、方法与技巧,并以实例佐证,以求与同行们切磋。
新生入馆教育是每个高校图书馆每学年都要面临的周期性的读者培训工作,其目的在于引导新生学会如何最大限度地利用图书馆的丰富资源,帮助新生尽快熟悉和有效利用图书馆。本文分析目前高校图书馆在新生入馆教育工作中存在的问题。对E-learning教学方式进行了介绍,探讨其在高校实施可能性,提出利用E-learn-ing教育平台进行新生入馆教育的建议。
