期刊名称：惠州学院学报 创办日期： 1981 主管部门： 惠州学院 主办单位： 惠州学院 刊期：双月刊 电话： 0752-2529551 Email： xb@hzu.edu.cn 国内统一刊号(CN)： 44-1553/z 国际标准刊号(ISSN)：1671-5934 惠州学院学报微信公众号
从生物多样性、水土资源利用、湿地建设与管理、湿地管理机构的设置等方面,概述了潼湖湿地的保护与管理现状.存在的主要问题:湿地面积萎缩,蓄洪能力减弱、生物多样性降低,外来物种入侵形势严峻、水土污染严重,环境生态效益功能退化、管理体系和机制不完善等.针对存在的这些问题,从稳定湿地面积,保障洪蓄环境生态功能、改善改造湿地水土污染环境、恢复湿地植被,清除外来入侵植物,建立健康稳定的生态系统、建立湿地监测体系,加强其价值体系和健康可持续发展研究、健全和完善相关湿地保护管理部门制度等方面,采取科学有效的措施,全面解决潼湖湿地存在的问题,使其健康稳定持续发展.
以广东象头山国家级自然保护区自然教育径建设的背景及其成果为研究对象,分析了广东象头山国家级自然保护区建设自然教育径的有利条件.通过对象头山自然保护区自然教育径建设的建设思路以及具体做法的分析,讨论自然保护区在自然教育径建设中的经验教训,并对自然保护区自然教育径的建设做出了新的展望.
为评价集约化农业经营模式对土壤养分的影响,以广东省惠州市平潭某农业为研究区,采用传统耕作方式下和集约化经营模式下的土壤样品为研究对象,基于单因素分析方法,建立数据统计分析模型,对土壤的养分变化进行评价.研究发现:集约化的管理模式更容易导致农田中的酸性增强,尤其是在塑料大棚中集约化耕作,土壤偏酸性明显.集约化的耕作是否会影响土壤容重与耕作的农业机器有关,研究区域多采用小型农业机器,对土壤压实作用不明显.受到气候和成土母质的影响,南方地区的土壤中铵态氮和速效磷等含量总体偏低,而集约化的种植会减少养分的淋失,加上人为的精准施肥,使土壤中的氮、磷更容易富集,土壤生产力更高.
探讨不同处理对多穗石柯枝条扦插和组织培养的生长影响,对罗浮山多穗石柯进行ABT生根粉试验,不同基质扦插试验,6-BA、NAA诱导出芽组织培养试验等.结果表明:采用150 mg/L的ABT生根粉溶液浸泡扦插枝条,在70%黄心土和30%营养土组配成的基质上进行扦插有利于提高其扦插成活率;多穗石柯茎段组织培养诱导出芽的最佳生长调节剂培养基组合为MS培养基+1.0 mg/L 6-BA+0.6 mg/L NAA.
为研究水培蔬菜与土培蔬菜中营养成分差异及各成分间的相关关系,以芹菜、菜心、意大利生菜、上海青和油麦菜5种常见蔬菜为试材,测定了蔬菜中有机酸、膳食纤维、蛋白质等7种主要成分的含量,并对各营养成分的相关性进行了分析.研究发现:水培蔬菜中的可溶性糖、维生素C、膳食纤维和铜的含量显著低于土培蔬菜,水分、铁、钙、铝、磷、镁、钠和硼的含量显著高于土培蔬菜;锰、硼、铁、钙、镁、磷等含量与水培蔬菜营养成分呈现正相关关系,铝和钠则呈现负相关,土培蔬菜中铁、钙、铜等元素含量与各营养成分也呈现正相关关系.该研究结果对于不同栽培方式下蔬菜的精准施肥和如何提高蔬菜综合品质具有理论指导意义.
从藏地植物筛选具有抗黑曲霉活性的菌株及代谢物,为化妆品天然防腐剂的研发提供候选天然产物.采集6株藏地植物,用组织分离法分离到78株内生真菌,经玉米和大米固体发酵并提取得到156个代谢物,采用滤纸片法筛选具抗黑曲霉活性代谢物13个,其中LT 46C、LT 46R、LT 62R等8个样品对黑曲霉的抑菌圈大于1 mm.活性最高的菌株LT 46、LT 62、LT 36经ITS分子鉴定分别为ConiolaRella属、Coniochaeta cipronana亚属和Daldinia属.该结果为研发化妆品新型天然防腐剂提供实验依据.
建立PCR—高分辨率熔解曲线分析体系检测惠阳胡须鸡禽白血病病毒囊膜糖蛋白基因的gp85序列,以期对ALV不同亚型病毒进行分类与鉴定.采用PCR-HRM方法,成功快速检测出400例惠阳胡须鸡样本所携带禽白血病病毒不同亚型,建立了一种快速区分禽白血病内源型和外源型病毒的检测方法,为惠阳胡须鸡国家保种基地对禽白血病的净化提供快速检测.
分析自2009-2019年间我国猪源大肠杆菌对氨基糖苷类抗生素的耐药率,为生猪养殖提供合理使用氨基糖苷类抗生素的理论依据.方法:从数据库中检索猪源大肠杆菌对氨基糖苷类抗生素耐药性研究的文献,根据标准提取有效信息;通过RevMan软件将猪源大肠杆菌对氨基糖苷类抗生素耐药率进行Meta分析.结果:猪源大肠杆菌对氨基糖苷类抗生素的耐药率分别为新霉素60%(95%CI=43%～77%),链霉素57%(95%CI=47%～67%),卡那霉素51%(95%CI=41%～60%),庆大霉素54%(95%CI=45%～63%),阿米卡星20%(95%CI=8%～32%).结论:从纳入分析的氨基糖苷类抗生素来看,新霉素的耐药率最高,阿米卡星最低,其他的抗生素耐药率也均在50%-60%,说明猪源大肠杆菌对氨基糖苷类抗生素耐药性普遍存在.
文章介绍了利用有限元磁场计算软件Vector Fields Opera对FRIB超导螺线管的聚焦螺线管和矫正二极磁体的电磁设计,为后续的机械设计提供设计依据.
针对传统检测识别方法在对小区物业管理中心的车牌监控图像进行识别时,存在黑白车牌的图像分辨率低、影响物业管理人员工作效率的问题,开展基于MSER的模糊车牌检测识别方法的研究.通过建立模糊车牌图像特征相似度投影矩阵、确定车牌图像特征相似度信息能量占比、基于MSER的车牌局部特征描述和车牌检测特征相似度最完整识别结果,提出一种全新的车牌检测识别方法.实验证明:该方法与传统方法相比识别率更高、识别准确度更高,因此更适用于小区物业管理中心对车牌的检测与识别,可为智慧型小区建设发展提供技术支撑.
基于多元函数极值理论,通过几道例题介绍如何结合变量代换法、不等式放缩法、拉格朗日乘数法以及参数代换等方法巧证三元不等式.
分析一类具有双时滞的Volterra微分系统,利用Banach不动点定理,并结合基本解矩阵的概念,得到系统零解稳定性的充分性条件.
基于"健康中国2030"战略的提出和实施,标志着我国健康治理领域的重大范式转移,也呼唤着中国社会政策的创新.从法律、政策背景、政策要义维度出发,推敲学生体育权利的法理内涵及内容构建,系统分析学生体育权利实现的核心政策,剖析学校体育法规执行的梗阻因素,旨在"健康中国2030"战略要求下改善学校体育改革的困境,为学生实现体育权利方法和公平化途径中呈现谋略.
通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对惠州学院体育教育专业在广东省第四届基本功大赛参赛成绩进行统计分析,结果显示:此次基本功大赛总成绩的排名居于第8名,二等奖,成绩中等偏上;弱势项目有理论综合、英语、50米蛙泳、南拳、体操技巧;参赛选手以成绩评价较差项目为理论综合、南拳、体操技巧、模拟授课均在良好等级以下.得分评价较差项目为理论综合、蛙泳、英语项目,据此提出相关建议.
运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对惠州学院在校女大学生对课外锻炼的认知、参与现状及影响因素进行调查探究,结果表明:女大学生健康意识逐渐加强,但参与课外体育锻炼的现状达不到我国体育人口判定标准以及《学校体育工作条例》的要求;运动项目、锻炼时间段的选择呈非均衡性和倾向性;缺乏基本的运动理论知识,缺少运动氛围及锻炼伙伴、缺少时间及场地器材是参与课外体育锻炼的主要影响因素.建议:加大国家体育方针和政策的宣传力度;安排符合女生生理心理的体育教学内容和课外体育锻炼方法以及建立相关的女大学生运动俱乐部;创造拥有良好体育氛围和适宜的体育锻炼环境的学校.
基于一个地域乡村社会的实地考察,运用空间解析的研究方式,分析传统武术在乡村空间系统的历史样态、现实样态、未来的可能样态,进而探讨新时代乡村传统武术的生存空间.
在乒乓球正反手攻球学习阶段中,学生普遍存在步伐不到位、动作不固定、连续性较差等问题.为更好地提高初学阶段学生攻球技术的稳定性与连续性,通过对比实验法,以水平二学生为对象,分别使用变换练习法、12区域法、固定区域法三种落点训练方法进行训练,以期探寻相对较好的落点训练方法以提高学生攻球连续性.结果表明:一是不同落点训练方法对水平二学生正反手连续性均有显著的提升作用(P<0.05),且区域变换练习法对正手攻球的连续性能力提升具有更好的效果.二是训练后正反手连续性同正反手落点稳定性之间都有着显著的正相关关系,且反手较于正手相关性更强,其相关系数为正手(0.454)、反手(0.725).
基于技术接受与使用整合模型,应用结构方程模型构建师范生教育信息技术使用意愿各影响因素之间的关系图,以我国中、东、西部5个省的本科师范生为调查对象,探寻各因素对师范生教育信息技术使用意愿的直接和间接效应.研究发现:师范生教育信息技术的社群影响和使用态度对使用意愿存在显著的直接影响,努力预期、绩效预期、自我效能感对使用意愿存在显著的间接正向影响,使用态度是其中的重要中介变量.基于研究结论,提出引导师范生端正对教育信息技术课程的学习态度,构建教育信息技术课程教师、各专业教师和中小学教师组成的教学共同体,组织师范生形成相应的学习共同体等建议.
"中药资源与开发"专业在中医药背景、农业背景的院校均有开设,通过对八所不同专业背景院校的培养方案进行比较分析,结合当前中药资源产业存在的问题及发展趋势,提出具有农业背景的专业培养重点,应定位在产业链的前端,即中药材的种植及产地加工;具有中医药背景的专业培养重点,应定位在产业链的中端及后端,中端为饮片加工与炮制,后端为相关医药产品的开发与利用.相同专业的差异化培养,才能发挥不同办学背景院校的师资、科研优势,满足中药资源产业发展对人才的多样化的需求.
职后教师培训是提升基础教育教师队伍整体水平的重要途径,其培训质量和效果是考评培训单位的重要指标.结合所承接的广东省"强师工程"中小学数学教师培训项目的工作,对地方院校开展中小学教师研修培训进行探索,提出了开展中小学教师培训的策略,即加强培训前期需求调研,科学设置培训课程体系,灵活选取培训方式,选聘优质培训师资,完善培训评价方式,精心打造培训项目团队和组建班委团队等,有效地提升了地方院校中小学教师研修效果.
通过对《服装材料学》课程的教学探索、研究和实践,探索性地构建了以素质和能力培养为核心、以学为中心的教学模型,产生了较好的教学效果;坚持并践行以"学生学习、成果导向"的理念,教学模式由传统的以教师为教学主体、以课堂教学为特征的传统教学模式,转变为以学生为教学主体的社会化教学模式和信息化教学模式.在教学内容上,尝试将传统理论教学加验证实验的模式,过渡为理论教学加实践训练,形成了鲜明的课程特色和显著优势.
根据工程教育专业认证对课程设置的要求,以惠州学院电子信息工程专业为例,在保持数学知识连贯性的前提下,运用知识点量化统计、加权赋值分析和权重分析模型等方法,分析电子信息工程专业课程对《高等数学》的需求、以及需求程度,确定符合电子信息工程专业课程的《高等数学》教学目标与内容要求.
<正>《惠州学院学报》是惠州学院主办、国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊为文理合刊,逢双月月末出版,其中第1、2、4、5期刊发社会科学领域的研究文章,第3、6期刊发自然科学领域的研究文章。社会科学领域涉及哲学、文学、语言学、历史学、法学、教育学、经济学、管理学、音乐、美术及图书情报等;自然科学则涵盖数学、物理学、信息科学、电子工程学、化学与化工、生命科学、建筑与土木工程、地理、服装、体育学等。设有"石油能源新材料产业研究、电子信息产业研究、惠州研究、东江文化研究、丰湖论法、丰湖教育论坛、高校党建与思想政治教育研究"等特色栏目。本刊面向校内外学者广泛征稿,来稿务请注意以下要求:一、稿件内容要求1.稿件应符合党和国家的各项方针、政策,特别是对有关国家主权、宗教、民族和港澳台等敏感问题的表述,应与国家现行政策以及权威、规范的表述保持一致。
