惠州学院学报

2011, v.31;No.125(02) 35-37

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

大学生心理健康教育模式分析——基于团体心理训练的视角
The Model Analysis of Undergraduate's Psychological Health Education Based on the Team Psychological Training

朱海龙;

摘要(Abstract):

团体心理训练模式作为心理健康教育的重要执行平台,因其优异的互动性、灵活性、系统性和实效性而备受瞩目,并成为当下大学生心理健康教育的新锐亮点,拓展了传统心理健康教育的实施空间。有鉴于此,文章试图从团体心理训练的特征、操作方向、实训内容和预后介入技术的多元视角进行剖析,以期抛砖引玉之功效。

关键词(KeyWords): 大学生;心理健康;教育模式;团体心理训练

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 朱海龙;

DOI: 10.16778/j.cnki.1671-5934.2011.02.007

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享