口头展示在综合英语教学中的作用Effects of Oral Presentation on English Learning
李华闽;
摘要(Abstract)：
在Williams和Burden的社会建构主义的外语教学观和Swain的"输出假设"的指导下,文章通过实证研究试图探讨综合英语课堂设立口头展示活动的作用,认为它有利于提高学生的思辨能力和综合运用英语的能力,并提出口头展示的教学策略,旨对英语教学改革有所启示。
关键词(KeyWords)： 口头展示;作用;教学策略
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 李华闽;
DOI: 10.16778/j.cnki.1671-5934.2011.04.028
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