惠州学院学报

2022, v.42;No.190(01) 44-50

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大学生《思想道德修养与法律基础》获得感提升策略研究
Strategy of Improving College Students' Sense of Accomplishment in Ideological and Moral Cultivation and Fundamentals of Law

马云霞;龙燕;

摘要(Abstract):

随着党和国家对思政课教学要求的不断提高,高校日益突出强调大学生思政课学习的实际获得和主观感受。《思想道德修养与法律基础》是大学生入校学习的第一门思政课,需要从理论知识的收获感、个人情感的愉悦感、思想价值的认同感、行为展示的参与感四个维度把握学生课程学习获得感的内涵,着重从教学内容、教学的思想性和价值性、信息技术赋能教学、创新教学实践等四个方面提高课程教学的针对性和有效性,改善学生对课程的认知和态度,提升学生的获得感。

关键词(KeyWords): 思政课;获得感;大学生;提升策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 兰州理工大学高等教育研究项目(GJ2020B-11)

作者(Authors): 马云霞;龙燕;

DOI: 10.16778/j.cnki.1671-5934.2022.01.008

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