欧坤;陈玲;

• 1:芜湖职业技术学院网络工程学院
• 2:合肥学院生物与环境工程系

摘要(Abstract)：

为适应国家战略发展新需求,应对国际竞争新形势,我国提出了"新工科"的概念,从而指明了我国工科教育改革的方向.在此背景下,芜湖职业技术学院计算机网络专业以"新工科"内涵要求为指导,进行模块化课程改革与实践,构建了"以发展学生技术技能、锤炼学生职业能力为核心;坚持宽基础、活模块、重实践、精方向和坚持以人为本、因势利导、各尽其才的特色教育为基本原则"的模块化课程体系并实施,取得了较好的阶段成果,也为"新工科"人才培养实践提供了新思路.

关键词(KeyWords)： 新工科;计算机网络专业;模块化;课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度安徽高校自然科学重点研究项目(KJ2017A559);; 2017年芜湖职业技术学院高水平大学品牌专业建设项目(PPZY201705);; 2015年芜湖职业技术学院校级教研项目(WZ[2015]jy10)

作者(Authors): 欧坤;陈玲;

DOI: 10.16778/j.cnki.1671-5934.2018.03.024

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