期刊名称：惠州学院学报 创办日期： 1981 主管部门： 惠州学院 主办单位： 惠州学院 刊期：双月刊 电话： 0752-2529551 Email： xb@hzu.edu.cn 国内统一刊号(CN)： 44-1553/z 国际标准刊号(ISSN)：1671-5934 惠州学院学报微信公众号
新世纪儿童文学创作和理论批评，乃至儿童文学出版都涌现了一些值得关注的现象和问题，值得从多个多维进行梳理、分析和研究。新世纪儿童文学发展虽然有自身的规律，但也受到整个社会文化的深刻影响，它的外部场域与整个文学是一样的，且儿童文学还较多地受到整个文学环境和教育环境的影响。新世纪儿童文学的研究需要关注问题，站在合适的视角和立足点，梳理其创作和理论资源，并对准其研究方向。
陈伯吹国际儿童文学奖是中国儿童文学的重要奖项。这一延续40多年的奖项秉持“为小孩子写大文学”的宗旨，为中国儿童文学作出了卓越贡献。对参加第35届评奖的童话作品进行研究后发现，参评作品坚持文学品质，坚持文学温暖的力量，大部分作品对现实生活进行了想象性书写，对童话形象进行了现代性描述，在对传统文化继承和发扬的同时进行了艺术创新。
近三年来，中国儿童科幻文学迈入高度蓬勃发展时期。以近三年中国儿童科幻文学作品为例，分析儿童科幻作为科幻文学与儿童文学的结合所展现出的共有与独有之处。首先，从类型来说，它延续了科幻作品的基本类型，并融合其他儿童幻想小说的因素。其次，从美学特征来说，它兼具反思性科幻奇观美学、爱与希望的心灵美学与中华未来主义美学特征。然而，百花齐放的文学局面中同样潜藏着危机，科学性、文学性与儿童性的失衡，是中国儿童科幻未来创作必须要思考的问题。要想解决危机，创作者需要从创作规律、创作素养、读者接受等多方面进行自我的革新和技艺的突破。
21世纪以来，随着社会对多元文化价值的进一步认识和尊重，少数民族儿童文学创作更加活跃，涵盖多个文体，尤以少数民族儿童小说创作最为繁荣。近两年的少数民族儿童小说创作更多地进入文化现场、时代现场与生命现场，探索少数民族文化特色的多维呈现，并将民族性与时代性融合，更致力于在陌生化的文学体验中探寻人类最本真的精神共鸣。在对近两年中国少数民族儿童小说的创作观察中，不仅可以发现其整体状况与发展变化，亦可窥见其仍存在的问题与不足，为中国少数民族儿童文学创作提供启示与经验。
中国共产党领导的东江纵队，在抗日战争中有效开展国际统战工作，包括组织营救行动、与盟军情报合作并建立反战同盟，对中国抗日战争的胜利以及世界反法西斯战争的推进起到了积极作用。抗战结束后，东江纵队继续开展国际统战工作，在交接初期与港英政府密切合作，为保证东纵北撤创造了条件，在新华社香港分社的创建中发挥了作用。这些工作在新中国成立后仍有积极影响，包括为开展国际合作提供人才储备和友谊往来的素材，为吸引华侨参与建设和开展广交会等相关工作准备了条件。
作为理解客家族群公共观念及其生活的最好物态形式之一，围龙屋的兴衰过程表明了客家乡村公共生活兴盛与衰颓的发展脉络，而其当代修缮、活化则意味着在新的社会历史条件下乡村公共生活的空间再生产的可能性，这不仅为乡村居民开辟了新的生活生产空间，同时也为社会治理和乡村振兴提供了新的行动与载体空间。这种乡村公共空间与记忆的再生产，有助于生成乡村的新公共性样态，为乡村振兴与乡村治理实践的充分展开夯实社会基础。
通过广东惠州东坡祠的历史人类学个案考察，可知近代以来以崇祀和缅怀苏轼为主要功能的东坡祠大体经历和呈现了由盛而衰、由衰而毁以至边缘渐复、核心尽复的历史过程和衰兴脉络。这一脉络的形成，既与各历史阶段的政治变革、文化思潮以及其间苏轼其人其学的社会接受密切相关，也与区域社会经济的发展相为表里。新时代，如何鉴往知来，依托东坡祠一类缅怀东坡的场所高质量建设而宣扬社会主义核心价值观，将是有待东坡遗址、遗迹所在城市深入探究的命题。
马来西亚是海外唯一一个保留完整华文教育体系的国家，其中“会馆办学”以其独特的优势和组织架构在多次马来西亚社会风波中留存了华文基础教育的火种。以雪隆惠州会馆与吉隆坡循人中学为研究对象，从循人中学的建校、运作和发展历程中分析会馆与学校之间的关系。惠州籍华人华侨及惠州会馆在循人中学的办学中起到了相当重要的整合、集中、协调作用，“会馆办学”则直接促进了华文教育在马来西亚的深耕。随着当代政治经济的发展，会馆从“办学”转向“助学”，而循人中学依然坚守着先辈留下的华教遗产，在不同阶段寻找新的可持续发展模式，成为马来西亚华教的典范和基石。
网络“泛娱乐化”现象是个体内在情感需求与狭隘价值追求互驱，资本逐利天性与“流量为王”理念互联，智能算法技术与文娱内容传播互谋，多元异质思潮与“娱乐至上”理念互构共同塑造的娱乐异化现象。网络“泛娱乐化”现象严重消解了主流意识形态的话语权威、精神价值和阶级本质，对主流意识形态构成严峻冲击。有效应对网络空间中的“泛娱乐化”现象，要以文娱主体审美素养的提高为目标，以转变叙事形式和创新传播方式为手段，以技术和法治规制为双重保障，深化文娱内容供给体系改革，增强主流价值观的认可度，构建清朗健康的文娱生态。
在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的背景下，高校需要通过多维的综合模式来提高思想政治理论课教学的实效性。在主体维度上，思政课教师要有新时代的责任担当，优良师资和优秀教学团队是增强高校思政课实效性的重要保证。在介体维度上，需要坚持以人为本，改变传统的教学模式和教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以学定教。在实践维度上，创新立体化实践教学，结合时政社会热点开展社会调研活动，利用本土教育资源开展参观学习活动，开展丰富多彩的课内外实践教学活动，把“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，推动思政课教学高质量发展。
古籍是中华文明的重要载体，惠州作为拥有5 000年文明史和1 400多年建城史的国家历史文化名城，其古籍文献及遗存总量居广东省前列。基于课题组调查，分析了惠州古籍文献存世数量多、分布散落广、版本残缺破损、地域特色鲜明等特点，阐明古籍整理出版的重要意义。研究提出《惠州文库》拟征集古籍文献的特点及史料价值，探讨古籍活化利用的方向与途径，旨在为古籍保护与传承提供理论支持和实践指导，推动古籍文献的现代化利用与可持续发展。
随着我国经济文化的持续输出，中国出版走出去取得了较大程度的进展，但是在逆全球化背景下，出版走出去也面临着外部文化排挤以及自身营销渠道缺乏两大难题，而国际贸易经过多年探索取得的成功经验尚未得到出版走出去的借鉴与融合。文章从发展思维融合、路径融合、内容融合的三重视野探讨实现中国出版走出去与国际贸易有效融合的发展路径，通过利用资本要素、发挥企业主体功能、增强版权输出能力、培养复合型人才等方法实现出版走出去与国际贸易的融合与衔接。
移动互联网更新人们知识构建方式的同时，也给出版业带来巨大变化。人工智能的演进进一步变革包括出版在内的知识生产行业。融合出版应用新技术在出版行业，强调线上线下融合为出版赋能。有鉴于此，编辑继续教育应该从形式到内容进行优化，以提升编辑的职业素养，保障出版业的可持续发展。继续教育作为出版人才队伍建设的主要方式，其生态应得到进一步优化，尤其是要从传统的“单一”“讲授”模式转变为适应融合出版实际、基于技术赋能的多样态模式。
跨学科研究生教育作为世界高等教育变革的重要趋势，被赋予培养复合型高层次拔尖创新人才的重要使命。为了勾勒国内外跨学科研究生教育研究的知识图谱，助力我国跨学科研究生教育研究与实践，以CNKI和Web of Science数据库二十余年论文为研究数据，分析相关研究的主要热点、演进脉络与发展趋势。结果显示：国内外研究出现不同的研究热点，彰显了内生性和外生性两种截然不同的研究价值取向；国外研究起步较早，现已进入系统理论化、全面实施化的阶段，国内研究则始于20世纪90年代末，理论与实践研究还任重道远；国内外研究将探索人工智能等新技术与跨学科研究生教育深度融合的同时，在研究趋势上将会呈现不同的研究侧重。
智库的建设与发展深刻影响着国家的国际话语权与世界影响力，在大学智库建设浪潮全球蔓延过程中，越南富布莱特大学公共政策管理学院作为哈佛大学肯尼迪学院智库海外分校的产物，是诸多因素共同作用的结果。哈佛大学肯尼迪学院越南分校立足于将全球知识本土化以服务越南社会的需求，围绕决策咨询服务、学术研究与应用、人才培养与储备的目标，以政策需求为导向、以集聚研究团队为重点、吸收精英人士为生源保障、以应用型人才培养为核心谋划智库建设与发展，打造出颇具影响力的一流大学智库分校，对我国大学智库设立海外分支机构具有重要借鉴意义。
在中国古代官僚制与君主的互动关系上，官僚制兼具工具性与自主性两种属性。官僚制的工具性，在社会起源上是战国时期强化君主专制集权的产物，在权力关系上来自君主的授予，在内在精神上来源于传统宗法制精神融于君主与官员的关系之中。官僚制的自主性，在合法性上来源于官僚制具有明显的法理型合法性取向，在政治文化上来源于中国特有的政治文化特别是儒家思想，在君主专制制度上来源于君主权力与君主个体能力之间的客观性矛盾。官僚制的工具性与自主性之间具有对立统一的关系，这种关系既诱发了君权与官僚机构的不断摩擦和冲突，又形成了一种独特的政治调节机制，增强了君主专制政体的活力和延续性。
人工智能以其强大的功能为人类开启了崭新的技术进化之路。在享受技术进步带来的福祉时，有必要在新的生产力背景下重新思考人工智能和人类智能之间的关系。从辩证唯物主义的观点看，人工智能是人类实践活动的产物，是对人类智能的扩展和延伸，其本质是为主体服务的客体，因而无法获得和人类一样的主体地位。从运行机制来看，人工智能只是对人脑的机械模拟，算法无法取代思维和想象力。面对人工智能给人类带来的潜在威胁，应当坚持马克思主义科技观，坚持技术发展以人为本的最高原则。最后，基于历史唯物主义的立场分析得出结论，人工智能作为一种全新的生产工具会促进人类的解放与发展，但也会在发展过程中逐渐被新的技术所取代。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央总结了领导文化建设的实践经验，提出了习近平文化思想，对中国国际话语体系的建构提出了新的要求。该背景下，中国优秀作品的翻译与国际传播成为突出命题，社会学文本的外译是其中的重要一环。社会学文本有其独特属性，它以概念交流，牵扯社会性内涵，限于特定的文化语境。《村落的终结》是我国著名社会学家李培林的经典社会学著作。英译以该书为例的社会学文本时，既要注重文内词汇、句子、段落的社会学属性，也要处理好文外不同场域之间的联动，以实现最大的传播效能。
以“普-方-古”视角出发，通过考察普通话、部分方言区和古汉语，探讨汉语常用字“管”的语义演变与语法化路径。由管乐器义引申为细长、中空的筒状物体义，再引申为动植物器官义；由钥匙义引申为管理、掌管义，再引申为支配对象，最终以处置义结束；由作应答语发展成为口头语缀，是为“管”字的语义演变路径。“管”的语法化均由作为其主要词类的名词、动词出发，向副词、介词、连词、量词和助动词等次要词类发展。此外，对少数语料所反映出来的特殊、孤立的代词用法也为“管”的继续研究提供问题驱动力。
<正>~~
