期刊名称：惠州学院学报 创办日期： 1981 主管部门： 惠州学院 主办单位： 惠州学院 刊期：双月刊 电话： 0752-2529551 Email： xb@hzu.edu.cn 国内统一刊号(CN)： 44-1553/z 国际标准刊号(ISSN)：1671-5934 惠州学院学报微信公众号
在市场化改革的进程中,惠州市城乡二元性非均衡特征日渐凸显,发达城市和工业快速发展,而传统农村和农业的发展相对缓慢。推进惠州经济社会的现代化进程,很大程度上是要实现城乡二元经济结构向现代经济结构的转换,农村人口及农业劳动人口比重大幅度下降,城乡收入水平、消费水平日益趋近。因此,应探索培训、创业、安居、保障四位一体的农村劳动力转移模式,加快小城镇建设,加快新农村建设,促进农村居民生活方式城市化,实现城乡协调发展。
通过对惠州市个人使用网上银行进行调查,并根据数据归纳分析,认为造成网上银行发展瓶颈的最根本原因在于客户的权益得不到有效保护,主要体现在安全保障权、知情权、公平交易权和隐私权等问题上。针对上述问题建议,以内部规则完善相关的法律法规;提高网上银行的认知度;维护系统安全;保障客户的知情权;完善网上银行格式合同;制定出有关保护客户隐私的行业守则或规章,以期能对惠州市商业银行如何在网上银行业务上得到进一步发展提供理论参考。
培训需求是培训的灵魂,是增强培训工作针对性、实效性的关键。通过三年的跟踪和调查发现,当前惠州市中青年科级干部培训呈现目的需求时代性、内容需求多元性、形式需求多样性、渠道需求开放性、管理需求规范性的特点,同时培训工作存在着培训理念滞后、培训资源匮乏、培训者知识结构单一等问题,难以适应干部培训的时代化需求、社会化需求和多元化需求。因此,进一步推进惠州市中青年科级干部培训工作要将充分发挥主渠道作用和开拓辅渠道相结合,将满足组织发展需求和满足个人成长需求相结合,将发扬党校教育优良传统和大胆实践现代培训方法相结合。
"野性"这一概念是苏轼本人概括出来的自我性格特征,是其"满肚子不合时宜"的外在表现。其表现特征就是不慎言语,任真而动的"疏狂"。由于苏轼疏狂的野性,便塑造了他那脱俗的高尚人格,为东方朔的"朝隐"理论增添了新的内容,使其在文艺创作上表现出一种平淡自然的风格。
在世界多极化、经济全球化不断发展和实行社会主义市场经济的背景下,面对封建主义文化、资本主义文化和社会主义文化等多种文化相互交织、相互激荡的复杂局面,发展社会主义先进文化尤为重要。发展社会主义先进文化要坚持马克思主义的指导地位;要充分认识和把握社会主义先进文化的发展规律,积极推进文化创新;党要始终代表中国社会主义先进文化的前进方向。
"五七干校"是"文革"时期干部和知识分子下放劳动的场所,是毛泽东在"文革"中实践"知识分子工农化"思想具体形式之一。毛泽东的这一思想起源并成功实践于民主革命时期,但在"文革"中却被推到了极端。把知识分子下放到"五七干校"进行劳动,并没能实现思想改造的目的,反而浪费了知识分子进行科学研究的宝贵时光。但是,从一定程度上来说,毛泽东所倡导的"知识分子工农化"思想对于促进知识分子与工农群众的结合,还是具有一定的作用,只是结合的方式需要改进。
我国现行《劳动合同法》对劳动合同试用期的法律规制在平衡劳动者和用人单位的权利和义务方面取得了不少进步。但仍然存在严重的缺陷。主要体现在对试用期期限、试用期工资最低标准、试用期劳动者和用人单位解除合同条件、违反试用期期限的赔偿等的规制上。文章对这些缺陷提出了相应的完善措施。
采用实证研究和计量研究方法,重点研究了广东省加工贸易与经济增长关系中的技术进步效应。研究表明,加工贸易进口、出口和进出口对经济增长的技术效应均为正值,加工贸易能够带来技术进步并促进经济增长,加工贸易进口对经济增长的技术效用比加工贸易出口更明显,通过技术进步对经济增长的作用更大。
金融危机引发了世界性的经济衰退,诸多企业倒闭,更多数量的企业在裁员或者降薪。电子商务可为企业降低成本,提高效率,扩展商机,成为企业新的发展道路。我国也可通过大力发展电子商务来减少金融危机带来的负面影响,但目前仍然存在着诸多制约我国电子商务发展的因素,包括信用体系不完善、网上交易安全得不到有效保障、物流配送体系的制约、法律政策滞后等;文章分析了这些制约因素并提出了相应的对策建议。
发端于美国的金融风暴,很快席卷全球。在这场危机中受到冲击最大的当属于中小制造企业,特别是那些比较单纯的生产加工企业。文章从企业运营管理的角度出发,提出中小制造企业应对危机的策略建议,期望能够对中小制造企业在危机中生存乃至于发展提供帮助。
高等学校教师专业技术职务评聘是关系到学校师资队伍建设的重要工作,也是高校内部管理体制改革的重要环节。做好高校教师专业技术职务的评聘工作,可以激发教师的积极性,稳定并优化教师队伍结构。文章从历史的视角阐述了我国高校教师专业技术职务评聘制度的演进,针对当前高校教师专业技术职务评聘执行过程中存在的问题,提出对策。
"想象"是比较文学形象学的核心概念之一。二十世纪末以来,形象学对想象做了新的阐释,认为它应远离复制和再现观念,根植于创造性和虚拟性。但这一限定制约了形象学自身的视野,与当前的创作实际和研究实际产生了隔阂。为解决根植于西方二元对立思维的理论阐发困境,中国古代的想象理论或许具有借鉴意义。
在如何对我国古代有着强烈宗教色彩的戏剧进行界定和命名这一问题上,目前学术界主要存在着三种意见:"仪式戏剧"、"祭祀戏剧"和"宗教戏剧"。无论是"仪式戏剧"还是"祭祀戏剧",在界定这类戏剧时都失之偏颇:强调了其宗教祭祀仪式功能而忽视了它们对于宗教义理和信仰的宣扬;强化了其宗教意义而在一定程度上抹杀了它们的艺术本质。而"宗教戏剧"概念,则避免这两方面的不足,既能正确地把握这类戏剧的艺术本质,又能全面地反映出它们所具有的宗教色彩。
在杜威看来,艺术是实在的,而不是抽象的;艺术是形式与体验的统一;艺术是手段与目的的统一;艺术是经验与自然的统一。杜威的艺术观改变了西方自文艺复兴以来的艺术观念,使艺术从形而上开始向形而下发展,颠覆了中世纪以来的神秘主义艺术论。
体验与表现的问题,实际上是戏曲演员如何创造角色的问题,或者叫做演剧方法问题。戏曲演员在对角色进行创造时,不仅讲求体验,而且在舞台表演上更要强调表现。体验是为了真,表现是讲究美。只有将体验与表现有机的融为一体,才能创造出形神兼备的人物形象。
文章从语用学的角度研究小说《勒索》的话轮转换,认为人物之间的话轮转换具有展现人物之间的权势关系和表现人物性格的语用功能。
归化与异化之争是翻译研究里常见的现象,在这一现象的背后有着众多的理论源由。笔者以20世纪的畅销小说《魔戒》中译本为例,以翻译"目的论"作为这一现象的理论支撑,探讨译者选择"归化"或"异化"的翻译策略的原因是译者主体性的发挥。
文章从如何将汉语译成合乎英美读者习惯的英语出发,概括介绍了英语名词化的概念及功能特点,着重分析探讨了几种不同类型的汉语结构在英译时的名词化转换,并将其提升到理论的高度作一概括论述。
认知语言学为复合词的内部构建提供了新研究视角,使其不再只局限于传统的语法和形态分析中。分类(type-of)以及部分—整体(part-whole)的范畴化关系为此提供了理论基础,Ungerer&Schmid以此对英语复合词的内部构建展开了认知研究。基于此,文章按照词性和组成成分,对汉语N+N复合词进行范畴化研究,探究内部不同的认知图式关系,构筑不同的认知模型公式,以说明汉语复合词作为短语/句子结构压缩的产物,意合程度强,象似程度高。
广州方言入声与《切韵》入声有非常紧密的对应关系。广州方言的源头和基础是秦通语(古关中话)。古关中话也是《切韵》所记录语音的主要源头之一。两千多年来,广州方言一直在相当固定的地域、相对稳定的居民和相对封闭的环境中使用,这就是广州方言较完整保留入声的主要原因。
湖南武冈方言保留了不少古语词,例如"屏"之"藏"义、"炙"之"烤"义、""之"拔(毛)"义、"踞"之"蹲"义,在武冈话中不仅可以单用,也可以和别的语素构成复音词,使用频率都相当高。而在普通话中,""之"拔(毛)"义已经废弃不用;"屏"之"藏"义、"炙"之"烤"义只用作书面语;"屏"之"藏"义、"踞"之"蹲"义一般不能单用,仅作为语素义保留在少数复音词或成语中。
大学生就业已经成为我国当前的一个重要问题,高校尤其是地方高校的毕业生就业更是社会广泛关注的民生问题。文章以地方高校嘉应学院校园就业实践基地建设为例,从校园基地的实践、理论与教改三方面探索,说明地方高校建立校园就业实践基地建设对于学校办出特色、办出水平,提高毕业生就业率,对于大学生提升就业能力、优质就业,对于企业单位吸纳高级实用型人才具有重要意义。
廉洁教育在大学生思想政治教育中具有重要的地位。作为大学生思想政治教育的一部分,廉洁教育也应适应思想政治教育社会化的趋势,才能取得实效、长效。大学生廉洁教育的社会化应该围绕使大学生掌握廉政知识与树立廉洁品质的目标,发挥好高校在大学生廉洁教育中的主导作用;探索加强家庭廉洁教育的作用;优化大学生廉洁教育的社会环境质量以及注重构建大学生廉洁教育社会化的运行机制与网络。
大学英语教学从1978年恢复高考以来已历经30年,总体来讲利大于弊,一个长期封闭的国家通过大范围接触外国语言可以很大程度地影响国民思维方式。21世纪的地球已成为地球村,英语在目前是主要的交流语言。意识形态决定语言的发展,语言又对意识形态起反作用。学生的成长是多维度的,英语教学不仅是语法教学,更是一种文化的熏陶。国家的语言政策与语言策略应以各高校的教育实践来决定其内容和方向。从这个角度考虑,适合惠州学院的大学英语教学改革成了我们一件极为重要的大事。
大学英语教师在促进学生自主学习中扮演着重要角色。该研究利用调查问卷,从师生两个不同视角调查师生对大学英语教师角色的不同期待以及师生双方对教师课堂教学行为的汇报情况。调查结果发现:(1)多数教师认同自主学习理念并愿意将学习责任逐步下放给学生;同时,大部分学生已具备初步的自主学习观念并愿意承担更多的学习责任。师生双方在教师角色的认识上存在趋同性。(2)教师的实际教学行为与学生的期望仍有很大差距。(3)教师的教学行为与其对自身的角色期待大体相关,但期望与实际仍有一定的距离。
将数字化多媒体技术运用到钢琴即兴伴奏教学中,既可以加强教师在教学中的规范性,丰富课堂教学的视觉效果,也可以提升学生对音色的辨别能力以及配写钢琴伴奏谱的能力,这对于培养学生多元化和个性化的发挥起着积极的作用。
兴起于20世纪80年代中期的复杂性科学,是针对还原论的世界图景的反动。它强调按照事物的本来面目认识和把握研究对象,为我们提供了一种全新的科学方法论。复杂性科学引发了人类思维方式的变革:从线性思维到非线性思维,从还原论思维到非还原论思维,从实体性思维到关系思维等。这些思维方式的变革促使我们重新审视现代心理学的特征与误区,同时也为心理学的研究提供了切实的方法论和新视角。
文章分析了图书馆传统手工服务的弊端,并结合惠州慈云图书馆服务现状,阐述了图书馆开展自助服务的意义,提出读者服务自助化改革势在必行。
冯其庸、叶君远先生合著的《吴梅村年谱》积六年之功,"稽之以载籍,衷之于事理",较为全面真实地反映了吴梅村作为一位诗人、书画家的形象,勾勒出吴梅村的生命历程,展现其思想和艺术创作的发展轨迹,提供了吴梅村研究的基础资料。综观该谱,其学术特色约有如下数端:尊重历史,还原本真;资料翔实丰赡,述事客观公允;订讹辨惑,无征不信,体例新颖。
